AL MATÍ HEM FET UN TALLER: UN ERIÇÓ
HEM REBUT LA VISITA DE LA CASTANYERA! HEM BALLAT LA SEVA DANSA AMB ELLA, ENS HA FET MOLTA IL·LUSIÓ!!!
A LA TARDA HEM BERENAT I BALLAT AL PATI. L'AMPA ENS HA REGALAT CASTANYES DE PART DE LA CASTANYERA.
Clica AQUÍ per veure totes les fotografies
MÉS ACTIVITATS RELACIONADES AMB LA TARDOR:
ENS CONVERTIM EN FOLLETS DEL BOSC:
JUGUEM AL BiNGO AMB ELEMENTS DE LA TARDOR (treball de vocabulari i atenció):
HEM VIST QUE EL MONSTRE DE COLORS ESTÀ FET UN EMBOLIC I QUE EL PODEM AJUDAR ENDREÇANT LES EMOCIONS.
HEM TREBALLAT L'ALEGRIA, QUE L'ASSOCIEM AMB EL COLOR GROC.
HEM CLASSIFICAT ELS BOTONS GROCS DINS DEL POT PER ENDREÇAR L'ALEGRIA.
HEM PENSAT QUINES COSES ENS FAN ESTAR CONTENTS I QUINES COSES FEM QUAN ESTEM CONTENTS: RIURE, FER ABRAÇADES...
HEM TREBALLAT LA TRISTESA, QUE L'ASSOCIEM AMB EL COLOR BLAU.
HEM CLASSIFICAT ELS PIUETS BLAUS DINS DEL POT PER ENDREÇAR LA TRISTESA.
HEM PENSAT QUINES COSES ENS FAN ESTAR TRISTOS.
HEM TREBALLAT LA RÀBIA, QUE L'ASSOCIEM AMB EL COLOR VERMELL.
HEM CLASSIFICAT ELS PIUETS VERMELLS DINS DEL POT PER ENDREÇAR LA RÀBIA.
HEM PENSAT QUINES COSES ENS FAN ESTAR ENFADATS
HEM TREBALLAT LA POR, QUE L'ASSOCIEM AMB EL COLOR GRIS I NEGRE.
HEM OMPLERT EL POT AMB BOLETES DE PAPER DE SEDA NEGRES I HEM PENSAT QUINES COSES ENS FAN POR.
HEM TREBALLAT LA CALMA, QUE L'ASSOCIEM AMB EL COLOR VERD.
HEM OMPLERT EL POT AMB BOTONS VERDS I HEM PENSAT QUINES COSES ENS FAN ESTAR TRANQUILS.
HEM TREBALLAT L'AMOR, QUE L'ASSOCIEM AMB EL COLOR ROSA.
HEM OMPLERT EL POT AMB BOTONS DE COLOR ROSA I ENS HEM FET MOLTES ABRAÇADES.
AVUI HEM OBERT MOLTS ELS ULLS PER TROBAR OBJECTES D'UN COLOR DETERMINAT CADA VEGADA.
HO HEM FET MOLT BÉ.
Clica AQUÍ per veure totes les fotografies
Clica AQUÍ per veure totes les fotografies
HEM PRACTICAT MOLT CADA DIA PER APRENDRE LA DITA DE LA TARDOR.
A LA TARDOR CASTANYES I CARGOLS AMB BANYES.
HEM INICIAT EL TREBALL DE LA LLETRA "A".
HEM VIST COM L'ESCRIU LA MÒNICA DAMUNT DEL PAPER: "PUJO-STOP-BAIXO I RATLLETA AL MIG".
MÉS TARD, HEM MIRAT SI LA TENIM EN EL NOSTRE NOM. SI EN TENIM UNA O MÉS, ON ESTÀ: AL PRINCIPI, AL MIG, AL FINAL...
HEM CLASSIFICAT ELS NOMS QUE TENEN "A" DINS EL PAPER I AQUELLS QUE NO EN TENEN FORA.
DESPRÉS D'HAVER TREBALLAT EL CONTE DURANT VÀRIES SESSIONS, JA EL CONEIXEM PROU BÉ COM PER INTENTAR REPRESENTAR-LO AMB L'AJUDA DE LES MESTRES.
HEM GAUDIT MOLT FENT DELS PERSONATGES DEL CONTE!
TREBALLEM EL COS (MANS I PEUS) MITJANÇANT UNA ACTIVITAT MOLT DIVERTIDA!
COM QUE JA NO FA TANTA CALOR, COMENCEM AMB LA RUTINA DE POSAR-NOS LA BATA EN ARRIBAR A LA CLASSE.
COMENCEM AMB TRES PROPOSTES:
SEGUIM PROVANT NOUS MATERIALS, AQUESTA VEGADA ELS RETOLADORS.
ENS HO HEM PASSAT D'ALLÒ MÉS BÉ DIBUIXANT AMB ELLS.
HEM CONEGUT UN ESPAI NOU DE L'ESCOLA, L'AULA DE MÚSICA I ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ CANTANT I BALLANT DIFERENTS CANÇONS.
ARA QUE JA ESTEM MÉS ADAPTATS I ANEM INCORPORANT NOVES RUTINES... HEM COMENÇAT A SORTIR AL PATI MITJA HORA MÉS TARD I COMPARTIM L'ESPAI AMB UN ALTRE GRUP.
AQUESTA SETMANA HEM COMPARTIT PATI AMB ELS NENS I NENES DE 1r I DE P5, PER AQUEST MOTIU HEM DE PORTAR LA MASCARETA PERQUÈ SOM 2 GRUPS BOMBOLLA DIFERENTS.
HEM JUGAT A LA PISTA I AL PATI D'INFANTIL.
DESPRÉS D'ENDREÇAR LES NOSTRES COSES I ABANS DE COMENÇAR EL BON DIA, POSEM EL NOSTRE NOM A L'ESCOLA. ELS NENS QUE NO HAN VINGUT ELS POSEM A CASA.
ENTRE CANÇÓ I CANÇÓ HEM COMENÇAT A PORTAR COSETES RELACIONADES AMB LA TARDOR.
AIXÍ ESTÀ QUEDANT EL NOSTRE RACÓ DE LA TARDOR.
SEGUIM DECORANT LA NOSTRA CASTANYERA.
